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          通識教育部舉辦黨的十九屆五中全會精神宣講會

           

          根據校(院)黨委《關于做好學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講工作的通知》要求及通識教育部黨支部學習安排,12月11日,通識教育部邀請校(院)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講團成員、黨委宣傳部常務副部長張峰作宣講報告。通識教育部黨支部書記孫琳婧主持報告會,通識教育部全體教職工參加會議。

          張峰從全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》的起草過程、主要內容以及習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話的主要精神、重大意義開始,詳細解讀了《建議》的重點和核心要義。

          張峰結合校(院)實際,通過回顧“十三五”經濟社會發展的成就,展望“十四五”規劃的目標與愿景,著重地介紹了學校貫徹落實十九屆五中全會的工作思路、邏輯主線和核心要素。用具體的數字和實例講述了十九屆五中全會如何推進中華民族偉大復興、書寫大變局下的“中國故事”。

          張峰指出,這次建議起草的過程科學務實,聚焦突出問題和明顯短板,回應人民群眾訴求和期盼,體現了以人民為中心的理念,是編制好、實施好“十四五”規劃的重要遵循。張峰希望作為新時代高校工作者要深刻認識《建議》的重大意義和核心要義,牢牢把握“三個新”,即新發展階段、新發展理念和新發展格局,學以致用,落實到建設高質量教育體系的生動實踐。整場報告內容豐富,講解深入淺出,氣氛熱烈,老師們紛紛表示報告會對幫助大家準確、深入地理解黨的十九屆五中全會精神大有裨益。

          孫琳婧在總結時指出,以習近平總書記為核心的黨中央為我們擘畫出了十四五及未來十五年發展的宏偉藍圖,我們一方面要加強學習領會,另一方面要勇做新時代泰山挑山工,堅定不移、努力進取。同時,要高端定位、系統謀劃好通識教育的規劃建設和中長期發展,為建設一流醫科大學做出屬于通識人的貢獻。


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